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Innovación docente para un correcto desarrollo y defensa del TFG en la UNED

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Vincent
AutorAinara Rodríguez Sánchez/Sergio Ramos Villaverde/Cristina Miragaya Casillas/Rosa María Espejo Montes
Cargo del AutorUniversidad Nacional de Educación a Distancia - UNED/Universidad Nacional de Educación a Distancia - UNED/Universidad de Granada/Universidad de Granada
Páginas439-451
Capítulo XXIII
INNOVACIÓN DOCENTE PARA UN CORRECTO DESARROLLO Y
DEFENSA DEL TFG EN LA UNED
Ainara Rodríguez Sánchez
Universidad Nacional de Educación a Distancia - UNED
Sergio Ramos Villaverde
Universidad Nacional de Educación a Distancia - UNED
Cristina Miragaya Casillas
Universidad de Granada
Rosa María Espejo Montes
Universidad de Granada
1. INTRODUCCIÓN
En el año 1999 con la Declaración de Bolonia se crea el Espacio
Europeo de Educación Superior (EEES) cuyo objetivo es conseguir que
la educación sea más inclusiva, accesible y facilitar la movilidad tanto
de los estudiantes como del personal a nivel europeo. El sistema

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