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Las ventajas de la implementación de un programa de intercambio docente

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Vincent
AutorJorge Agustín Viguri Cordero
Cargo del AutorUniversitat Jaume I de Castelló
Páginas564-578
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CAPÍTULO 35
LAS VENTAJAS DE LA IMPLEMENTACIÓN
DE UN PROGRAMA DE INTERCAMBIO DOCENTE
JORGE AGUSTÍN VIGURI CORDERO
Universitat Jaume I de Castelló
1. INTRODUCCIÓN
Las clases magistrales que tradicionalmente se han impartido en la ca-
rrera de Derecho y otros estudios de naturaleza jurídica por parte del
profesorado universitario de la mayoría de las universidades españolas
ha sido una realidad que se retrotrae a tiempos inmemoriales, al menos,
desde la fundación de la Universidad de Salamanca por el rey Alfonso
IX de León en el año 1218. Pese a que este sistema ha resultado a todas
luces válido para la transmisión de conocimientos jurídicos, lo cierto es
que, desde la creación y ulterior desarrollo e implementación del Plan
Bolonia desde hace ya más de 20 años, el profesorado universitario cada
vez más joven ha adaptado la enseñanza a una realidad social y tecnoló-
gica a fin de adaptarse a un alumnado considerado nativo digital. Esto
ha exigido la utilización de nuevas técnicas de innovación educativa que
permitan facilitar el aprendizaje y mejorar las habilidades finales que
adquiere el alumnado.
Entre las múltiples iniciativas y proyectos de innovación educativa exis-
tentes, en el presente texto nos centramos en una propuesta consistente
en el intercambio de profesorado con otras universidades e instituciones
de manera continuada en el tiempo a fin de lograr complementar la for-
mación del alumnado de las distintas titulaciones jurídicas. De esta
forma, no solo conseguirán conocimientos de las asignaturas a través de
las aportaciones del profesorado propio de la universidad, sino que, ade-
más, al recibir dicha docencia de profesorado y profesionales distintos a
la universidad donde cursan estudios, el alumnado conseguirá una for-
mación más amplia que les permita afianzar la materia. Ello es así

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