Teoría del caso y niveles cognoscitivos

AutorGianni Egidio Piva Torres/Wilmer de Jesús Ruiz Carrero/Williams de Jesus Lattuf Rodriguez
Cargo del AutorCoordinador. Abogado. Especialista derecho Civil, Procesal Civil. Especialista Derecho Penal y Procesal Penal. Especialista en materia de Drogas/Licenciado en ciencias policiales y criminalística, graduado en el Instituto Universitario de Policía Científica de Venezuela/Abogado. Universidad de Carabobo, Valencia, Estado Carabobo
Páginas485-488
485
CAPÍTULO XXV
Teoría del caso y niveles
cognoscitivos
SUMARIO: 1. Generalidades; 2. Verosimilitud; 3. Probabilidad; 4. Certeza.
1. Generalidades
En la verif‌icación y comprobación de los hechos, para ir conformando la
teoría del caso, los litigantes deben ser muy acuciosos, deben establecer clara-
mente los hechos, determinar las circunstancias de modo, tiempo y lugar; así
como, el respectivo móvil, oportunidad y medios empleados en la ocurrencia
del delito, como también los diferentes medios de prueba, para encuadrarlo
en los preceptos jurídicos. De modo que, deben ir relacionando los hechos
con los elementos de convicción para acercarse a la verdad, con gran grado de
probabilidad o certeza, de toda duda razonable.
La investigación de los hechos, es dinámica y paulatina, que conduce a
demostrar la culpabilidad o inocencia de las personas procesadas, que sirven
para sustentar una acusación o desvirtuarla. La investigación es tensa y con-
f‌lictiva entre las Partes; por un lado, se tiene a la Fiscalía General del Estado
que tiene la función de dirigir la investigación penal y la carga de la prueba,
la determinación del delito y la responsabilidad de los autores y partícipes
del hecho, mientras que el procesado, tiene el derecho a la defensa, a la pre-
sunción de inocencia y al indubio pro reo, a un debido proceso con todas las
garantías constitucionales y legales. De manera que, si surgen dudas en el
proceso, se resuelve a favor de la persona procesada.

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