Primera parte. La gamificación en la enseñanza-aprendizaje del derecho
Sección I. La gamificación como metodología y experiencia docente
- La gamificación como recurso docente para la formación de juristas en una sociedad global en la época contemporánea
- La gamificación en las clases de derecho del trabajo
- Gamificación aplicada a las ciencias jurídicas: un analisis de la práctica del juridi-rosco
- La utilización del breakout EDU para el aprendizaje y repaso del derecho de la navegación marítima
- Escape room como metodología docente en el aprendizaje del derecho financiero y tributario
- Gamificación con las fichas de la clasificación nacional de ocupaciones y el cuadro de enfermedades profesionales adaptada a estudiantes de máster en prevención de riesgos laborales
- La evaluación continua en derecho mercantil a través de los cuestionarios kahoot!
- Las ligas multiversus como escenario evaluativo en asignaturas de RRHH
Sección II. La gamificación del derecho a través de medios audiovisuales y la literatura
- La reinvención educativa para futuros juristas
- La visualización de películas como método de aprendizaje del derecho procesal penal
- El cine como método de enseñanza/aprendizaje en derecho eclesiástico. El complejo reconocimiento de la conciencia por el estado
- El séptimo arte en la formación jurídica sobre libertad religiosa
- La enseñanza del derecho a través del mundo de Harry Potter: un método para despertar la curiosidad, favorecer la memorización y practicar la evocación
- ¡Liberad a sirius black!'. Leyendo a Harry Potter para aprender filosofía del derecho
- La gamificación de las clases práctcas en asignaturas jurídicas a través del legal drama: el ejemplo de 'the good fight' en la asignatura de derecho administrativo