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La valoración de los cursos de especialización y los cursos de especialización de aptitud

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Vincent
AutorJosé Juan Lucena Molina
Páginas58-61
58
CAPÍTULO 6
LA VALORACIÓN DE LOS CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y LOS
CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN DE APTITUD
La Orden General número 8 de 4 de octubre de 2019, por la que se regula el
régimen, organización y funcionamiento del Registro de Actividades Formativas de
Interés para la Guardia Civil y la composición y funcionamiento de la Junta de Valoración
de Actividades Formativas, recoge la figura de los cursos de especialización de aptitud.
Si en esa Orden General no se llegase a regular que esas actividades formativas
pertenecen a la enseñanza de especialización, quedarían fuera de la misma las actividades
formativas que, en singulares puestos de trabajo, facultan a quienes las superen a
desempeñar cometidos que requieren una auténtica formación especializada, por más que
la específica especialidad de la que hablamos no figure como tal en la Orden Ministerial
de Especialidades. Este problema, relacionado con la realidad de la Guardia Civil, es
decir, con la siempre necesaria y cambiante formación de especialización en singulares
puestos de trabajo, es lo que motivó que 嗟sin duda, con un rango normativo inferior al
que debiera, pero in extremis嗟 que la mencionada Orden General completara esa
relevante laguna jurídica.
Esos cursos de aptitud se admiten también como tales en la enseñanza de
especialización con respecto a las cualificaciones específicas porque con ellos se
adquieren competencias nuevas, es decir, adicionales a las que se adquieren con las
cualificaciones. Así se completa la noción de enseñanza de especialización de forma
coherente con la hasta ahora comentada, porque adquirir competencias nuevas, con los
correspondientes módulos formativos que se han se superar para reconocerlas a quien las
ejercite, es aumentar las competencias de una concreta cualificación específica.
Esa es la naturaleza real de muchos de los cursos que recientemente se han
reconocido en los expedientes académicos de miles de guardias civiles como de
formación continua. La mayor parte de las competencias reales adquiridas por esos
guardias civiles las consiguieron a posteriori del curso que les permitió acceder a su

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