Visita virtual por el museo nacional del prado como recurso docente de la asignatura derecho del trabajo
| Autor | Sara Guindo Morales |
| Cargo del Autor | Universidad de Granada |
| Páginas | 159-166 |
— 159—
CAPÍTULO
VISITA VIRTUAL POR EL MUSEO NACIONAL DEL PRADO COMO RECURSO DOCENTE
DE LA ASIGNATURA DERECHO DEL TRABAJO
SARA GUINDO MORALES
Universidad de Granada
INTRODUCCIÓN
Situación actual del estado de la cuestión (estado del arte) y del propio tema o
asignatura para la que se plantea el proyecto. Fundamentada con referencias
Pretendemos enseñar una parte de la asignatura Derecho del Trabajo mediante
una metodología revolucionaria de innovación docente utilizando las TICs
(Tecnologías de la Información y la Comunicación): una visita virtual al Museo
Nacional del Prado de Madrid durante las clases.
Método que, debido a su novedad e interés, está teniendo una gran repercusión
y cabida en nuestro alumnado, el cual, lo ha aceptado con entusiasmo y motivación.
De esta manera se puede comprobar cómo, a partir de la cuidada elección de
determinadas obras de arte del Museo Nacional de Prado puede desarrollarse en
términos generales parte de la docencia de dicha asignatura.
Hipótesis de la investigación
Nuestra firme intención es la de que nuestro alumnado aprenda en qué consiste
el Derecho al Trabajo a través de un escenario docente innovador usando las TICs: por
medio de determinadas pinturas contenidas en el Museo Nacional del Prado a través
de una visita virtual al mismo durante las clases.
De esta manera, intentaremos llegar al estudiantado con una tarea nada fácil de
realizar, aunque sí dinámica y entretenida para todos/as, explicando, entre
cuestiones, los derechos constitucionales a la igualdad y a la no discriminación en el
ámbito laboral, el derecho a la huelga, el derecho al trabajo o el derecho a la seguridad
e higiene en el trabajo.
Objetivos de la investigación: objetivos generales y específicos de la
investigación que se propone
El objetivo general y más importante de esta investigación consiste en explicar al
alumnado la configuración y régimen jurídico del Derecho del Trabajo (sin dejar de
obviar que, al mismo tiempo, a grandes rasgos, aprenderá necesariamente un poco de
Historia del Arte al analizar las características de los cuadros del Museo Nacional del
Prado para poder llegar a entender su conexión con el Derecho Laboral), mientras que
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