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La situación educativa del alumnado sordo

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Vincent
AutorMARÍA ISABEL RODRÍGUEZ CONDE
Páginas296-316
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Máster Derechos Humanos
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CNSE (2002). Guía de educación bilingüe para niños y niñas sordos. Madrid: CNSE.
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Díez, Mª A., León, D. (2011) “Situación y necesidades de los estudiantes sordos y con disca-
pacidad auditiva”. Jornadas: Inclusión de los estudiantes con discapacidad en Universidad. Ne-
cesidades y demandas. 115- 130.

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