Leticia Pérez Puente y José Gabino Castillo Flores (coords.). Educación y prebenda. Investigaciones sobre la formación y carreras del alto clero novohispano
| Autor | Carlos Sánchez-Raygada |
| Páginas | 198-200 |
198
BIBLIOGRAFÍA
CIAN, 24/2 (2021), 198-200. DOI: https://doi.org/10.20318/cian.2021.6447
y
coords.). Educación
y prebenda. Investigaciones sobre la
formación y carreras del alto clero no-
vohispano. México: Universidad Nacio-
nal Autónoma de México, Instituto de
Investigaciones sobre la Universidad y
DOI:
Las trayectorias académicas y las es-
trategias de promoción de los miem-
bros del cabildo catedralicio son los
temas abordados en esta obra colecti-
va. La institución eclesiástica es trata-
da desde la perspectiva de la historia
social. De esta manera, se presenta al
clero dentro de la sociedad novohis-
pana y no como un grupo ajeno a las
dinámicas sociales. En consecuencia,
los autores presentan los vínculos po-
líticos, familiares y corporativos junto
a la formación y docencia universita-
ria de los prebendados.
El libro ha sido estructurado en
cuatro apartados a partir de la dió-
cesis que ha sido objeto de estudio:
-
mente Yucatán y Guadalajara. La pri-
mera parte aborda la sede metropo-
litana bajo el título: “Estrategias de
formación en México”. Ruth Yareth
Reyes Acevedo, investigadora del
-
manidades “Alfonso Vélez Pliego” de
la Benemérita Universidad Autóno-
ma de Puebla, se aproxima a la lite-
ratura eclesiástica sobre el canto sa-
grado y la regulación conciliar para
valorar en qué medida los miembros
del cabildo catedralicio cumplían
con lo establecido. La autora mues-
tra la preferencia en la elección de
aquellos clérigos que contaban con
experiencia en el ritual catedralicio
-
guras de gran talento y conocimiento
Castillo Flores, profesor investigador
en la Escuela de Ciencias Sociales de
la Universidad Autónoma de Coahui-
la, comprueba la importancia de la
obtención de grados académicos y
becas colegiales en la carrera ecle-
siástica de la primera mitad del siglo
-
investigadora titular del Instituto de
Investigaciones sobre la Universidad
y la Educación de la Universidad Na-
cional Autónoma de México, analiza
los motivos que llevaron a que los
miembros del cabildo continuasen
con su labor docente tras haber ob-
tenido sus prebendas. La autora con-
sidera que el salario de la cátedra no
inclinaciones personales y los inte-
reses corporativos como motivos de
su permanencia en las aulas. Rodolfo
Aguirre Salvador, investigador titu-
lar del Instituto de Investigaciones
sobre la Universidad y la Educación
de la Universidad Nacional Autóno-
ma de México, analiza los principales
méritos de los clérigos que aspiraron
a desarrollar una carrera eclesiásti-
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