Introducción
| Autor | José María Enríquez Sánchez/David Álvarez Antelo |
| Páginas | 27-29 |
INTRODUCCIÓN
El cambio climático antropogénico es uno de los asuntos más complejos que
enfrentamos actualmente. Primero, porque se trata de un problema global sentido
desigualmente a escala local; segundo, porque el intento de arreglo involucra muchos
ámbitos del saber: Ciencia, Tecnología, Economía, Ética, Política o Derecho, entre otros
tantos que se suman al propósito de fundamentar cualesquiera consideraciones sobre
la transición hacia sociedades sostenibles.
Mismo propósito con el que aquí comenzamos y que procuraremos llevar a cabo
de la manera más pedagógica de la que seamos capaces al presentar esta dicultad y sus
numerosas derivaciones, algunas de las cuales requerirán por nuestra parte atender a
los análisis cientíco-técnicos de diversos sistemas de estimación climática.
Serán esas matematizaciones y sus esquemas precursores y resultantes de los que
primeramente nos sirvamos como introducción al tema que en verdad nos importa. A
saber: que, para esa necesaria transición hacia sociedades sostenibles, más allá de las
respuestas cientíco-técnicas, se debieran tener en cuenta otras, no menos signicati-
vas, de carácter ético, político y jurídico que, por lo general, y aunque se las presuponga,
están apartadas de cualquier consideración posible respecto de este asunto al que aquí
atenderemos.
Por tanto, estas computarizadas simulaciones nos facilitarán, en primer lugar,
la oportunidad para intercalar un pensamiento crítico en el convencimiento de que
algunos de los problemas políticos que estas muestras comportan no pueden enfren-
tarse con respuestas puramente tecnocientícas. No, al menos, en este caso en el que
pretendemos establecer las bases teóricas de una política para la transición hacia socie-
dades sostenibles sobre la Idea de Justicia en un contexto de decrecimiento sobrevenido.
Pues bien, la ambición que supone semejante propósito remarcado en bastardilla
requiere que se trabaje con un enfoque transdisciplinar en el que diversos estudios
como la Antropología (losóca) y la Sociología (principalmente en lo referido al dina-
mismo social), la Historia (centrada en las preocupaciones medioambientales a través
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