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Edvolució: el modelo educativo de futuro de la UPF y su aplicación al derecho procesal

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Vincent
AutorJoan Picó Junoy
Cargo del AutorCatedrático de Derecho Procesal Universitat Pompeu Fabra
Páginas473-484
473
COLECCIÓN PROCESAL J.M. BOSCH EDITOR
EDVOLUCIÓ: EL MODELO EDUCATIVO
DE FUTURO DE LA UPF Y SU APLICACIÓN
AL DERECHO PROCESAL
Joan Picó Junoy
Catedrático de Derecho Procesal
Universitat Pompeu Fabra
SUMARIO: 1. Constatación de una realidad: ¿cerramos los ojos?, esto es, ¿continuamos con
más de lo mismo? 2. EDvolució: el modelo educativo universitario de futuro de la UPF. 2.1. Origen.
2.2. Modelo docente. 3. La respuesta del derecho procesal a EDvolució: el ejemplo de «Ef‌icacia
de la prueba y de la ejecución». 3.1. Introducción. 3.2. Asignatura «La ef‌icacia de la prueba y de la
ejecución». 3.2.1. Contenido. 3.2.2. Metodología docente. 3.2.3. Evaluación. 3.2.4. Valoración
crítica.
1. Constatación de una realidad: ¿cerramos los ojos?,
esto es, ¿continuamos con más de lo mismo?
La sociedad –y la universidad– está en constante evolución. Sin embargo,
nuestro modo de desarrollar la docencia del derecho procesal, en gran medida,
se asemeja a la de mediados del siglo pasado: un profesor que imparte la clase
magistral, realiza alguna sesión práctica (o seminario) con los alumnos y, en oca-
siones, recomienda un manual de seguimiento del aprendizaje.
La primera pregunta que debemos hacernos es ¿funciona este modelo de
enseñanza universitaria? Responderé a esta pregunta después de efectuar las
siguientes tres reexiones:

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