objeción de conciencia en la educación

Recurso de amparo 4915-2010. Promovido por don Ricardo Alonso Prieto y doña María del Carmen Hidalgo Tovar en relación con las Sentencias de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo y del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León que desestimaron su recurso sobre reconocimiento de objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la ciudadanía y los derechos...

Recurso de amparo 4916-2010. Promovido por don Francisco Javier Fernández Hermida y doña María del Carmen Sobreviela Guiance en relación con la Sentencia de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo que desestimó su demanda sobre reconocimiento de objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos.

Recurso de amparo 9192-2009.. Promovido por doña Carmen Colomina Martínez en relación con la Sentencia de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Supremo que desestimó su recurso sobre reconocimiento de objeción de conciencia a la asignatura de educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Alegada vulneración de los derechos a la libertad ideológica y religiosa y a la...

PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES. OBJECIÓN DE CONCIENCIA. EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. Se reclama contra la Orden de 4 de agosto de 2008 de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León por la que se inadmite la solicitud de objeción de conciencia respecto de sus hijos para cursar las asignaturas de Educación para la Ciudadanía. Existiendo reiterados y constantes...

ENSEÑANZAS. Se abordaba la cuestión desde la perspectiva del reconocimiento del derecho a la objeción de conciencia circunscrito al ámbito educativo, es decir, si el art. 27 de la CE que reconoce "el derecho de los padres a que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones" permitiría oponer razones de conciencia para quedar eximido de

• Derechos y libertades

En este trabajo presentaré las características que diferencian la desobediencia civil y la objeción de conciencia tal y como han sido presentadas por algunos autores de orientación liberal, en particular Rawls, Raz y Gascón Abellán. Argumentaré, además, que la objeción de conciencia, concebida como una práctica fundamentada en un “derecho a la privacidad moral”, reposa en una ética subjetivista o

• Instituciones básicas, interacciones y zonas conflictivas de Derecho canónico y Derecho eclesiástico

1. Planteamiento del tema. 2. Qué es la educación para la ciudadanía. 3. Los precedentes de la educación para la ciudadanía. 4. Configuración normativa de la materia en el sistema escolar español. 5. Formación moral implícita en la educación para la ciudadanía. 6. El derecho de los padres a elegir para sus hijos la educación moral que esté de acuerdo con sus convicciones. 7. El recurso a la...

• Anuario de Filosofia del Derecho

El trabajo analiza los principales argumentos a favor y en contra de la asignatura de «Educación para la ciudadanía». A partir de la distinción entre el principio de neutralidad estatal y el derecho a la objeción de conciencia, el artículo desarrolla sucesivamente uno y otro tema, haciendo especial hincapié en la discusión de las tachas constitucionales aducidas por los votos particulares de las...

• Anuario Jurídico y Económico

En este artículo se estudia la figura jurídica de la objeción de conciencia y en concreto la problemática suscitada por la asignatura de la Educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Se presta especial atención a las recientes sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía. We study the juridical conscientious objection. Actually, there is a problematic legal situation...

• Revista Jurídica de la Universidad Autónoma de Madrid

Este trabajo estudia los problemas suscitados por la enseñanza obligatoria de la Educación para la Ciudadanía. Para ello, se examinan algunas opiniones doctrinales, la jurisprudencia y la posibilidad de ejercitar la objeción de conciencia. Finalmente, se ofrecen algunas conclusiones sobre esta cuestión. Palabras clave: Educación para la Ciudadanía, Derecho a la educación, Jurisprudencia, Objeción