significado relato historico

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Valoración vLex
  • Sentencia de TS, Sala 4ª, de lo Social, 25 de Marzo de 1998

    ... . Como se ha dicho, los motivos de referencia no cumplen con estos requisitos, y no encuentran apoyo en documento, con eficicacia probatoria y con posibilidad de variar el significado del fallo, de donde derive el error imputado a la Sala, que configuró los hechos probados, conforme las facultades que le otorga el artículo 97.2 L.P.L.,y, atendiendo, al conjunto de prueba ...El relato histórico probado no permite colegir, en forma alguna, la existencia de actos indiciarios que exterioricen, que la facultad organizativa del empleador ha sido utilizada en forma discriminatoria ...

  • Real Decreto 1467/2007, de 2 de Noviembre, por el que se establece la estructura del Bachillerato y se fijan las enseñanzas mínimas.

    ...h) Conocer y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo, sus antecedentes históricos y los principales factores de su evolución. Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social. i) Acceder a los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y ...Además, contribuye a la comprensión de la complejidad de los problemas actuales y las formas metodológicas que utiliza la ciencia para abordarlos, el significado de las teorías y modelos como explicaciones humanas a los fenómenos de la naturaleza, la provisionalidad del conocimiento científico y sus límites. Asimismo, ha de incidir en la conciencia de que ...-Las formas narrativas a lo largo de la historia: de la épica medieval y las formas tradicionales del relato a la novela. Cervantes y la novela moderna. El desarrollo de la novela realista y naturalista en el siglo XIX. De la novela realista y naturalista a los nuevos modelos narrativos en el siglo XX. La ...

  • Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

    ...Conlleva recurrir al análisis multicausal y sistémico para enjuiciar los hechos y problemas sociales e históricos y para reflexionar sobre ellos de forma global y crítica, así como realizar razonamientos críticos y lógicamente válidos sobre situaciones reales, y dialogar para mejorar colectivamente la ...4. Reconocer las características del ciclo celular y describir la reproducción celular, señalando las diferencias principales entre meiosis y mitosis, así como el significado biológico de ambas. Se trata de comprobar que el alumnado reconoce la mitosis como un tipo de división celular asexual necesaria en la reproducción de los organismos unicelulares y que asegura el ...Lectura comentada y recitado de poemas, reconociendo los elementos básicos del ritmo, la versificación y las figuras semánticas más relevantes. Lectura comentada de relatos breves, incluyendo mitos y leyendas de diferentes culturas, reconociendo los elementos del relato literario y su funcionalidad. Lectura comentada y dramatizada de obras teatrales breves, o de ...

  • Cataluña y Euskadi: disimilitudes

    ...Jordi Pujol le recordó que no siempre había sido así y que la historia nos decía otras cosas. . Efectivamente, si buceamos en el periodo histórico de la industrialización nos encontramos una sociedad vasca que sufre cambios radicales en sus fundamentos más básicos y ancestrales -el nacionalismo es producto incontestado de este fenómeno- y ...En Euskadi existen motivos para el desasosiego, la derrota de ETA no ha significado todavía hoy nuestra victoria. Vivimos un periodo de confusión, en el que soterradamente los derrotados quieren imponer su relato histórico y la alternativa adolece de fuerza y coherencia ...

  • Sentencia nº 146/2007 de TSJ Cataluña (Barcelona), Sala de lo Social, 11 de Enero de 2007

    ... 97-2 de dicha ley , en relación con los artículos 218 de la LECivil y 248-3 de la LOPJ y los artículos 120-3 y 24 de la Constitución Española, por insuficiencia de datos en el relato histórico imprescindibles para llevar a cabo luego una adecuada valoración de los hechos imputados en la carta de expulsión y falta de motivación en la fundamentación jurídica, para engarzar ... ; a) la transgresión grave a la armonía indispensable en las relaciones entre quienes integran la empresa; b) las palabras o frases pronunciadas han de ser enmarcadas más que por el significado semántico o gramatical, por la acepción que tengan en el lenguaje ordinario y coloquial y conforme al lenguaje vulgar y dentro del contexto social donde se producen;. c) se ha de distinguir por ...

  • Sentencia nº 667/2009 de TS, Sala 2ª, de lo Penal, 19 de Junio de 2009

    ... 1. Las frases que se recogen en hechos probados que podrían tener carácter determinante se extraen del siguiente relato: ".. ya en la localidad de Mislada Moises entregó el dinero convenido a Nicolas .. quien a su vez le entregó seis paquetes de una sustancia que analizada resultó ser cocaína", "fueron ocupados ...compartidas en el uso del lenguaje común. c) que tengan un valor causal apreciable respecto del fallo. d) que, suprimidos tales conceptos jurídicos, dejen el relato histórico sin base alguna y carente de significado penal. De acuerdo con la jurisprudencia expuesta no se detecta predeterminación alguna, pues al parecer todo proviene del adjetivo "ilícito", que es tanto ...

  • Real Decreto 645/2011, de 9 de mayo, por el que se establecen cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Administración y gestión que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualizan los certificados de profesionalidad establecidos en el Real Decreto 1210/2009, de 17 de julio.

    ...CR2.1 La corrección y comprensión del contenido y significado de la comunicación se aseguran, en situaciones de interacción verbal con miembros del entorno de trabajo y/o coordinadores –recepción de información o instrucciones de trabajo, transmisión de ...– Identificar la documentación de los archivos de acuerdo con su tratamiento: Archivos de gestión, intermedios e históricos. – Relacionar los criterios de conservación aplicables de acuerdo con el tipo de documento. C4: Utilizar las funciones básicas de bases de datos necesarias, introduciendo, ordenando, consultando ...CR1.4 En los aspectos puntuales del relato de los hechos se identifican, valorándose y concretando el contexto que rodea la situación expuesta por el solicitante, los siguientes elementos:. – Las lagunas existentes. – Los criterios y ...

  • Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria.

    ...Conlleva recurrir al análisis multicausal y sistémico para enjuiciar los hechos y problemas sociales e históricos y para reflexionar sobre ellos de forma global y crítica, así como realizar razonamientos críticos y lógicamente válidos sobre situaciones reales, y dialogar para mejorar colectivamente la ... se ha de entender como el conjunto de elementos, sucesos, factores y procesos diversos que tienen lugar en el entorno de las personas y donde, a su vez, su vida y actuación adquieren significado. El entorno se refiere a aquello que el niño o la niña puede conocer mejor porque es fruto de sus experiencias sensoriales, directas o indirectas, porque le es familiar y porque está próximo en ...- Improvisación de movimientos como respuesta a diferentes estímulos sonoros. - Selección de sonidos vocales, objetos e instrumentos para la sonorización de situaciones, relatos breves. - Confianza en las propias posibilidades de producción musical. Criterios de evaluación 1. Describir cualidades y características de materiales, objetos e instrumentos presentes en el ...

  • Sentencia nº 205/2013 de Tribunal Constitucional, Pleno, 5 de Diciembre de 2013

    ...De ese modo, se señala que esta conclusión se obtiene no ya del tenor literal del art. 782.1 LECrim, sino del significado mismo del proceso penal, puesto que éste se aparta de los fines constitucionales que lo legitiman cuando la pretensión penal ejercida por la acusación popular se superpone a la explícita voluntad ...f) La Sentencia de la Sala de lo Penal del Tribunal Supremo, por lo que se refiere a la condena de los ahora recurrentes, argumenta que el relato de hechos probados fijado en la Sentencia dictada por el Tribunal Superior de Justicia del País Vasco, encierra todos los elementos del delito por el que se formuló acusación. De este modo, tras ... primero de la Sentencia, ni de los derechos a un proceso con todas las garantías y a la presunción de inocencia, ya que el recurso de casación permite, con estricta sujeción al juicio histórico, la rectificación de la inferencia formulada por el Tribunal a quo. 3. Mediante escrito registrado en este Tribunal el 7 de julio de 2008, la Procuradora de los Tribunales doña Concepción Calvo ...

  • Sentencia nº 302/2009 de TS, Sala 2ª, de lo Penal, 24 de Marzo de 2009

    ...1. Es de toda evidencia que el fallo debe referirse a los hechos que previamente se han declarado probados, y que en ese sentido el relato lo predetermina. Sin embargo, esa no es la predeterminación prohibida, sino aquella constituida por la sustitución de la narración de lo ocurrido por su calificación jurídica. Como se dice en la ...C) Que tengan un valor causal apreciable respecto del fallo, y D) Que, suprimidos tales conceptos jurídicos dejen el hecho histórico sin base alguna y carente de significado penal. 2. En el caso, el recurrente se limita en el motivo 4º a quejarse de que el relato condiciona el fallo, pero no concreta expresiones o términos cuya ...