indicadores evaluacion secundaria

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Valoración vLex
  • Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

    ...12 a 70)      CAPÍTULO I. Educación infantil (arts. 12 a 15)      CAPÍTULO II. Educación primaria (arts. 16 a 21)      CAPÍTULO III. Educación secundaria obligatoria (arts. 22 a 31)      CAPÍTULO IV. Bachillerato (arts. 32 a 38)      CAPÍTULO V. Formación profesional (arts. 39 a 44)      CAPÍTULO VI. Enseñanzas artísticas ... Otros órganos de coordinación docente (art. 130)      CAPÍTULO IV. Dirección de los centros públicos (arts. 131 a 139) TÍTULO VI. Evaluación del sistema educativo (arts. 140 a 147) TÍTULO VII. Inspección del sistema educativo (arts. 148 a 154)      CAPÍTULO I. Alta Inspección (arts. 149 a 150)      CAPÍTULO II. ... un informe anual al Parlamento, que sintetice los resultados que arrojan las evaluaciones generales de diagnóstico, los de otras pruebas de evaluación que se realicen, los principales indicadores de la educación española y los aspectos más destacados del informe anual del Consejo Escolar del Estado. En el título VII se encomienda a la inspección educativa el apoyo a la elaboración de ...

  • Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible

    ... Movilidad sostenible (arts. 99 a 106)      CAPÍTULO IV. Rehabilitación y vivienda (arts. 107 a 111) TÍTULO IV. Instrumentos para la aplicación y evaluación de la Ley de Economía Sostenible (arts. 112 a 114) DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA. Responsabilidad por incumplimiento de normas de Derecho comunitario DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA. Acceso a ...El Capítulo VI se dedica a la promoción de la responsabilidad social de las empresas, introduciendo la adopción de un conjunto de indicadores para la autoevaluación en esta materia que facilitará, especialmente a las pequeñas y medianas empresas, el desarrollo de este ámbito empresarial. IV El Título II recoge las reformas que la Ley ...El profesorado de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, así como el de Profesores Técnicos de Formación Profesional, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 95 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo, de Educación, podrán ejercer sus ...

  • Ley 35/2010, de 17 de septiembre, de medidas urgentes para la reforma del mercado de trabajo.

    ... Plan de recolocación del sector de la construcción DISPOSICIÓN ADICIONAL OCTAVA. La formación profesional en el trabajo DISPOSICIÓN ADICIONAL NOVENA. Informe Anual de Evaluación de las bonificaciones a la contratación DISPOSICIÓN ADICIONAL DÉCIMA. Fondo de capitalización DISPOSICIÓN ADICIONAL UNDÉCIMA. Igualdad entre mujeres y hombres en el trabajo ...Cuando el trabajador contratado para la formación no haya finalizado la educación secundaria obligatoria, la formación tendrá por objeto prioritario la obtención del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria. A tal efecto, las Administraciones educativas deberán garantizar ...Asimismo, el Gobierno, previa consulta con las organizaciones sindicales y empresariales más representativas y con las Comunidades Autónomas, fijará indicadores de eficacia de las agencias privadas de colocación. Dichos indicadores serán evaluados cada dos años a efectos de suscripción de posibles convenios de colaboración entre Agencias y los Servicios ...

  • Ley 22/2011, de 28 de julio, de residuos y suelos contaminados.

    ...v) «Eliminación»: cualquier operación que no sea la valorización, incluso cuando la operación tenga como consecuencia secundaria el aprovechamiento de sustancias o energía. En el anexo I se recoge una lista no exhaustiva de operaciones de eliminación. w) «Mejores técnicas disponibles»: las mejores técnicas disponibles ...Así como en la evaluación de los efectos de determinados planes y programas en el medio ambiente de conformidad con la Ley 9/2006, de 28 de abril , sobre evaluación de los efectos de determinados planes y programas en el ... en la aplicación de las medidas de prevención, determinarán los instrumentos que permitan realizar evaluaciones periódicas de los progresos realizados y podrán fijar objetivos e indicadores cualitativos y cuantitativos concretos. 4. La evaluación de los programas de prevención de residuos se llevará a cabo como mínimo cada seis años, incluirá un análisis de la eficacia de las ...

  • Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.

    ...Sin embargo, el sistema actual no permite progresar hacia una mejora de la calidad educativa, como ponen en evidencia los resultados obtenidos por los alumnos y alumnas en las pruebas de evaluación internacionales como PISA (Programme for International Student Assessment), las elevadas tasas de abandono temprano de la educación y la formación, y el reducido número de estudiantes que alcanza ...Los resultados de 2011, difundidos por EUROSTAT (Statistical Office of the European Communities) en relación con los indicadores educativos de la Estrategia Europa 2020, destacan con claridad el abandono educativo temprano como una de las debilidades del sistema educativo español, al situar la tasa de abandono en el 26,5% en ...Para abordar la disminución del abandono escolar, se ha de incrementar el porcentaje de jóvenes que finalizan el nivel educativo de Educación Secundaria superior, nivel CINE 3 (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO). La consecución de ...

  • Ley 14/2013, de 27 de septiembre, de apoyo a los emprendedores y su internacionalización.

    ... Título competencial DISPOSICIÓN FINAL DÉCIMA. Habilitación normativa DISPOSICIÓN FINAL UNDÉCIMA. Seguimiento y evaluación DISPOSICIÓN FINAL DUODÉCIMA. Modificación de disposiciones reglamentarias DISPOSICIÓN FINAL DECIMOTERCERA. Entrada en vigor JUAN CARLOS I REY DE ESPAÑA A todos los que la presente ...Durante los últimos años se han abordado reformas que reflejan una mejora del posicionamiento de España dentro de los indicadores internacionales más relevantes sobre la facilidad de hacer negocios. No obstante, la posición relativa de España en este ámbito continúa siendo insuficiente en muchos aspectos. En efecto, el ...Ver Citas: 4 disposiciones normativas TÍTULO I Apoyo a la iniciativa emprendedora CAPÍTULO I Educación en emprendimiento ARTÍCULO 4 El emprendimiento en la enseñanza primaria y secundaria. 1. Los currículos de Educación Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional incorporarán objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación de la formación ...

  • Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario

    ...14 a 15) CAPÍTULO IV. De la movilidad estudiantil (arts. 16 a 18) CAPÍTULO V. De las tutorías (arts. 19 a 22) CAPÍTULO VI. De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial (arts. 23 a 32) CAPÍTULO VII. De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas no ... personales y materiales disponibles; c) Estructura y programación progresiva de las enseñanzas; d) Metodologías docentes aplicadas; e) Procedimientos y cronogramas de evaluación; f) Indicadores de calidad, tales como tasas de rendimiento académico esperado y real de los estudios; tasas de incorporación laboral de egresados. 2. Para desarrollar sus programas de orientación y de acuerdo ... de asociaciones de estudiantes con presencia en el Consejo Escolar del Estado, dadas las competencias de éste en relación con el sistema educativo y, en concreto, con la educación secundaria y formación profesional. c) Un representante, estudiante universitario, de cada uno de los Consejos Autonómicos de Estudiantes que estén constituidos o que se constituyan en el futuro. d) Tres ...

  • Real Decreto 557/2011, de 20 de abril, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley Orgánica 4/2000, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social, tras su reforma por Ley Orgánica 2/2009

    ...c) Participación en un programa de movilidad de alumnos, para seguir un programa de enseñanza secundaria y/o bachillerato en un centro docente o científico oficialmente reconocido. d) Realización de prácticas no laborales en un organismo o entidad pública o privada. e) Prestación de un servicio de ... gastos de su familiar, que representen al menos el 51% del producto interior bruto per cápita, en cómputo anual, del país de residencia de éste, según lo establecido, en materia de Indicadores sobre renta y actividad económica por país y tipo de indicador, por el Instituto Nacional de Estadística. Ver Citas: 223 sentencias , 4 artículos doctrinales ARTÍCULO 54 Medios económicos a ...La Secretaría de Estado de Inmigración y Emigración facilitará la gestión y asistencia del retorno voluntario. En todo caso, el retorno asistido comprenderá la evaluación, previa a la partida, de los riesgos y la seguridad, el transporte, así como la asistencia en el punto de partida, tránsito y destino. 3. En caso de que se hubiera determinado la necesaria ...

  • Real Decreto 818/2009, de 8 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento General de Conductores.

    ... interesado en impartir los cursos deberá solicitarlo de la Jefatura Provincial de Tráfico acompañando la programación razonada y detallada de éstos, con expresión de las evaluaciones parciales y finales a realizar para comprobar los conocimientos y aptitudes, el personal docente y el material didáctico del que dispone, indicando asimismo los vehículos a utilizar y, en su caso, ... 10.03 Transmisión accionada electrónicamente. 10.04 Palanca de cambios adaptada. 10.05 Sin caja de cambios secundaria. 15 Embrague adaptado: 15.01 Pedal de embrague adaptado. 15.02 Embrague manual. 15.03 Embrague automático. 15.04 ...A criterio neurológico y si se reúnen buenos indicadores de pronóstico se podrá reducir el período libre de crisis exigido. No se admiten. No se admiten. En el caso de otras pérdidas de conciencia se deberán evaluar en función ...

  • Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo.

    ...29 a 31) CAPÍTULO IV. Estructura organizativa y de participación (arts. 32 a 35) CAPÍTULO V. Calidad, evaluación, seguimiento y control de la formación (arts. 36 a 39) DISPOSICIÓN ADICIONAL.      PRIMERA. Distribución competencial en las iniciativas de formación financiadas mediante ...Asimismo, el aprendizaje permanente se incorpora entre los indicadores estructurales de la Estrategia de Lisboa para los objetivos en educación y formación para el año 2010. En esta línea, el Consejo Europeo de junio de 2005 planteó la necesidad de relanzar la ...Cuando los trabajadores participantes en los citados programas no hayan alcanzado los objetivos de la educación secundaria obligatoria se organizarán programas específicos de formación de acuerdo con lo que establezca la legislación reguladora del sistema educativo. 3. Los programas públicos de empleo-formación se ...