coreografias cristianas

27 documentos para coreografias cristianas

Valoración vLex
  • Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

    ...La cultura y el arte medieval, el papel de la Iglesia. La Península Ibérica en la Edad Media. Al Andalus y los reinos cristianos. La forma de vida en las ciudades cristianas y musulmanas. Características del Estado Moderno en Europa. Evolución política y económica de la Península Ibérica en la época moderna. La monarquía hispánica y la colonización de América. ...El alumnado deberá participar activamente en el diseño y ejecución de coreografías sencillas con soporte musical en pequeños grupos, en las que se valorará la capacidad de seguir el ritmo de la música, la expresividad del cuerpo, la originalidad de la coreografía, así como el ...

  • Símbolos de identidad

    ...Durante la tarde de ayer los desfiles fueron los protagonistas. De ese modo, el sonido de las marchas moras y cristianas contagió la alegría a los visitantes de la feria que se congregaron en las calles principales del recinto ferial para ver el paso de las diferentes filás y escuadras llegados desde diversos ...Del mismo modo, también fueron muy esperados los diferentes grupos de baile que les acompañaban con espectaculares coreografías que animaban a los asistentes.El presidente de la Unión Nacional de Entidades Festeras (UNDEF), Francisco López, destacó el aumento en el número de expositores de este año, lo cual se explica ...

  • Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

    ...La cultura y el arte medieval, el papel de la Iglesia. La Península Ibérica en la Edad Media. Al Andalus y los reinos cristianos. La forma de vida en las ciudades cristianas y musulmanas. Características del Estado Moderno en Europa. Evolución política y económica de la Península Ibérica en la época moderna. La monarquía hispánica y la colonización de América. ...El alumnado deberá participar activamente en el diseño y ejecución de coreografías sencillas con soporte musical en pequeños grupos, en las que se valorará la capacidad de seguir el ritmo de la música, la expresividad del cuerpo, la originalidad de la coreografía, así como el ...

  • Resolución de 18 de junio de 2012, del Consejo Insular de Ibiza (Illes Balears), referente a la declaración de bien de interés cultural inmaterial de los 4 bailes más importantes de 'ball pagès'.

    ...Estos bailes podrían estar relacionados con un posible antiguo culto al agua de origen pagano, que con el tiempo se hizo coincidir con diferentes festividades cristianas: San Juan, San Pedro, San Jaime, Santa María o San Ciriaco. La forma de ejecutar los bailes varía sensiblemente de un pueblo a otro de nuestras islas. Los bailes tradicionales se explicarán más ...En esta danza el hombre no salta, sino que se desliza de forma parecida a la mujer. A estas modalidades tradicionales, en los últimos años se han añadido coreografías y nuevas variantes de «la llarga» que suelen ser interpretadas por las agrupaciones folclóricas en sus actuaciones. A continuación se describen de forma más detallada los bailes principales. ...

  • REAL DECRETO 115/2004, de 23 de enero, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria.

    ...3. Creaciones y montajes con elementos acústicos, electrónicos e informáticos. 4. Práctica instrumental. IV. Música y danza. 1. Montajes de coreografías como interiorización de la forma de la música. Danzas del mundo. 2. Espacio, orden y ritmo: utilización del movimiento en el espacio; coreografías con precisión rítmica. 3. La danza ...El sábado judío, el domingo cristiano, el viernes de los musulmanes .. 2. Las fiestas de cada año. La Pascua judía, la Pascua y la Navidad cristianas, la fiesta del año nuevo en diferentes religiones. 3. Los períodos santos. La Cuaresma cristiana, el Ramadán de los musulmanes, los cincuenta días de Pentecostés .. III. Ritos y cultos. ...

  • Decreto 23/2007, de 27 de abril, por el que se establece el Currículo de la Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Autónoma de La Rioja

    ...Las instituciones políticas. El arte prerrománico español. Arte románico y gótico en España y en La Rioja. Laforma de vida en las ciudades cristianas. El arte mudéjar. Las tres culturas: cristianos, musulmanes y judíos. III.2. Edad Moderna - El Estado moderno en Europa. El fortalecimiento del poder real. Renacimiento y Reforma. Humanismo y ...7. Práctica de bailes tradicionales de la Comunidad Autónoma de La Rioja. 8. Expresión de sentimientos mediante el cuerpo y el movimiento. 9. Creación y práctica de coreografías que respondan al interés del alumnado. 10. Aceptación de las diferencias individuales y respeto frente a las ejecuciones de los demás. 11. Valoración de los bailes tradicionales de la Comunidad ...

  • El Lignum Crucis estrena su nueva Custodia Procesional

    ...Una de las novedades del desfile fue la incorporación de las Arqueras, grupo legendario del bando cristiano pionero en las coreografías de la fiesta al son de los acordes de la banda de cornetas y tambores de la Santísima Cruz. Por la tarde fue el turno para Moros y Cristianos en el primer desfile procesión, que trasladaría a la agrada Reliquia hasta el Templete. Marchas moras y cristianas impregnaron de sonidos las calles del casco antiguo, preparándose para el parlamento y el segundo simulacro de combate.La nueva Custodia portado el Lignum Crucis de Cristo lució todo su esplendor ...

  • Decreto 73/2008, de 27 de junio, por el cual se establece el currículo de la educación secundaria obligatoria en las Islas Baleares

    ... histórica, desde las sociedades medievales hasta la configuración del Estado moderno: se analiza la Edad Media, poniendo especial atención en el origen de las grandes civilizaciones cristianas y musulmanas, y la configuración plural del territorio peninsular mencionando el estudio del Reino de Mallorca como reino independiente y sus vínculos dentro de la Corona de Aragón. Se tratará la ...- Ejecución de pasos sencillos de danzas colectivas. - Creación y práctica de coreografías. - Valoración de los bailes y danzas como medio de expresión y comunicación. - Aceptación de las diferencias individuales y respeto ante las ejecuciones de los demás. Bloque 4. Actividades en el ...

  • EL BIERZO NO ES ALCORCON

    ...En el Bierzo, sin ir más lejos. Pasen y lean.. n la pista, Rebeca y Mónica lucen su amistad interracial a golpe de cadera. Las coreografías africanas ceden paso al frote universal. Ayrton, joven promesa del fútbol de Bembibre, va a lo suyo y aprovecha la aparición de una pelota para hacer un poco de baile futbolero y emular a Valdo, el ...Cabo Verde es uno de los pocos países católicos de Africa, razón por la cual el choque cultural quedó bastante mitigado en las muy cristianas localidades de la montaña leonesa. Esto se nota especialmente si se compara el nivel de integración de esta comunidad con los paquistaníes, llegados unas décadas después, y que cuentan con ...

  • DECRETO 72/2004, de 22 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Primaria según la ordenación regulada en la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.

    ... 2. Los instrumentos en la cultura musical. Aproximación a la historia de la música. 3. Creaciones y montajes. 4. Práctica instrumental. IV. Música y danza. 1. Montajes de coreografías como interiorización de la forma de la música. 2. Espacio, orden y ritmo. Coreografías. 3. La danza en el tiempo. Aproximación histórica a la danza. Criterios de evaluación ... 2. Las fiestas de cada año: La Pascua judía, la Pascua y la Navidad cristianas, el Ramadán musulmán. 3. Los períodos santos. III. Ritos y cultos. 1. La oración y la música. 2. Los ritos y sus formas. 3. Actitudes religiosas. IV. Las imágenes y el artereligioso. 1. ...